大學教學證書

有條件現金轉移支付的目的大學教學證書(CiCT)該項目由教學中心和研究生院共同發起，旨在為參beplay体育官方下载ios與者未來在高等教育教學領域的職業生涯做好準備。該證書用於範德堡大學的研究生和博士後他們的目標是成為更有效的教育者，並希望在高等教育中獲得更清晰，更深入，更積極的教學方法。因此,該證書對那些即將申請高等教育機構教師職位的人最有用。證書課程注重學習和最佳教學實踐的研究，支持大學追求卓越的教學和學習。完成CiCT後，學員有資格專攻特定領域，以便在特定的教學背景下完善他們的基礎知識和技能。該項目隻接受範德比爾特大學的申請者beplay登录网址手机端．

大學教學證書組成部分

大學教學研討會。一個學期的研討會，探討教育理論和實踐，旨在促進學習在不同的學生群體在不同的設置。參與者參加小組會議，通過一對一的私人谘詢提供反饋，形成教學陳述的理念，並創建課程設計清單作為未來使用的個人資源。
大學教學實踐。在完成研討會後，參與者可以報名參加為期一學期的實習課程，他們將學習課堂上的實用工具以及思維習慣，這將提高他們作為大學教師的技能。參與者參加小組會議，完成一個單元(重新)設計，微格教學演示，並觀察他們的課堂教學。
專門化。完成實習課程後，學員可以專攻以下專業:a)網絡教學b)人文教學而且c) STEM教學．每個部分都向任何完成CiCT的人開放，無論他們的學科是什麼，並允許參與者在更具體的教學環境中完善他們的教學知識和技能。參與者有資格獲得多個專業。beplay2012下载．

注意:的研討會和實踐課程不能同時進行，必須完成研討會要求才能參加實踐課程，必須完成實踐課程要求才能參加專業課程。學員可以選擇在完成大學教學研討會後離開課程。選擇此選項的參與者將不會收到證書。此外，如果你的部門提供學科教育學課程，請聯係CFTcft@vanderbilt.edu看看能不能代替研討會

研討會和實踐課程

大多數參與者在學年期間完成證書，並可以在秋季或春季學期開始該課程。對於不能參加每周秋季和春季課程的研究生和博士後，參與者可以報名參加夏季強化課程緊湊有序的研討會和實踐課程以及專業課程在五月和六月。

在學年期間，參加研討會和實習的學員每周會麵8次，每次75分鍾。被接受後，參與者被要求選擇他們將參加哪個部分必須計劃參加所有8次會議，以滿足完成要求。缺席次數不超過1次．注冊我們的CiCT候補名單。

在夏季強化課程中，參與者將參加兩周的研討會，然後是兩周的實習課程，以及持續兩周的專業課程。你必須承諾參加研討會和實踐課程。報名參加我們的夏季強化等候名單．

注:由於範德比爾特COVID-19協議目前正在實施，未來的隊列將以異步和同步混合的方式在線提供。

注:CiCT經驗的一個重要組成部分是可見的教學機會。這將繼續成為暑期強化課程但可能必須在接下來的秋季或春季學期完成，這取決於你現有的教學機會。此外，隻有完成了CiCT研討會和實習課程的所有要求，參與者才能注冊專業部分，隻有一個例外。如果參與者隻有需要完成實習的教學觀察序列為了完成證書課程，他們有資格參加專業課程。

研討會

大學教學研討會

研討會參與者將探索和發展教學技能，在不同的環境中促進不同學生群體的學習。在整個課程中，主持人和參與者將模擬各種積極的學習策略(合作學習、提出問題、案例研究、互動講座、討論、批判性思維、角色扮演)，並探索教育理論和實踐。所有的教育主題都是通過教學作為學術實踐的鏡頭來考慮的。

完成研討會後，參加者將:

對教學和學習的核心要素有基本的流利掌握。
培養一種反思性的、有目的的教學方法。
收集一套教與學的資源，以協助創建教學beplay体育钱包维护中大綱、單元計劃和/或教學檔案。

研討會的要求

參加8周的課程，片長75分鍾:

教學哲學的發展，包括一對一谘詢以獲得反饋，通常為1小時。

參與研討會

有興趣參加的人士請:

加入我們的候補名單吧。
與他們的係主任、研究生學習主任或導師討論他們參加該項目的意圖。總的來說，承諾時間是11-13個小時。

實習

大學教學實踐

大學教學實踐課程旨在為參與者提供一個將教育理論應用於教材開發和教學實踐的機會。參與者將通過微格教學示範、課堂觀察和單元(重新)設計來示範有效的教學實踐。實習參與者將發展知識和技能，以提高他們當前教學和評估實踐的有效性，並鼓勵其他人的實踐。

完成實習課程後，學員將:

開發一種包括研究、實驗、反思和評估在內的教學方法。
在合理的教學原則基礎上發展課程設計經驗。

實習要求

參加8周的課程，片長75分鍾:

完成一個課堂觀察序列．參與者講授一節課，由教學顧問觀察。參與者在教學前後與他們的顧問會麵，計劃並反思他們的教學經驗，通常每人一小時。注意:CFT不為學員安排教學機會。這是參與者的責任。

參與實習

有興趣參加的人士請:

已完成課程的研討會部分，並在申請實習的學期內有教學機會。
聯係旅客在cft@vanderbilt.edu查閱注冊資料。
與他們的係主任、研究生學習主任或導師討論他們參加該項目的意圖。總的來說，承諾時間是11-13個小時。

應用程序

加載……

常見問題

一般的問題

我可以按任何順序完成研討會和實習嗎?

我們要求您先完成研討會，然後完成實習。我們的意圖是，參與者將在實踐實習中積累從研討會(將解決助教和未來教師的許多“基礎”和共同關注的問題)中獲得的知識和經驗(這將使他們能夠收到關於他們教學技能的反饋並進行改進)。如果不按順序完成，參與者就會錯過成長的機會。

我是否必須連續一個學期完成研討會和實習課程?或者我可以在中間休息一下嗎?

你不需要在連續的學期完成研討會和實習課程。你可以先完成研習班，然後在注冊實習之前花你想花的所有時間。

我如何申請?

報名參加學年候補名單和/或暑期強化課程候補名單．

完成證書的“最佳時間”是什麼時候?

完成證書的“最佳時間”由您決定!不過，這裏有一些共同的因素，確實可以幫助研究生們決定何時開始:

你什麼時候會在就業市場上。CiCT是為即將申請需要高等教育教學的學術職位的參與者準備的。我們假設參與者將在不久的將來整理他們的就業市場材料，包括他們的教學哲學陳述。因此，雖然那些可能不會很快申請工作的人會發現其中涵蓋的主題很有用，但如果他們在更接近他們計劃進入就業市場的時候學習，他們可能會發現這個課程更有價值。
時間承諾。這兩份證書都要求您定期參加75分鍾的會議(在CFT舉行)和谘詢。評估一下你的時間表，確定你是否有時間是很重要的。如果你不能參加本學年提供的課程，可以考慮在5月份報名暑期強化課程，這可以讓你在一周內完成證書。
現有的教學機會。實習課程要求參與者進行一次教學觀察。雖然我們試圖靈活地定義什麼是“教學”，但通常情況下，參與者會被觀察到進行講座/演示或領導討論/複習小組。對於大多數人來說，在一個學期的教學或教學期間完成實習(因此有一些課堂教學的機會)是理想的。對於那些助教職責不包括教學的人(或那些根本不做助教的人)，我們建議你和係裏的其他人商量一下，並安排一個客座講座之前開始實習。

我不再是範德比爾特的學生了。我還可以參加研討會或實習嗎?

對不起，這個項目是為那些仍然在範德堡大學教書的人準備的。

我不是一個研究生或博士後(而是一個工作人員等)。我還可以參加研討會或實習嗎?

不可以，員工不具備參加CiCT項目的資格。然而，一些研究人員可能符合條件。如有疑問，請聯係。

出席

我可以錯過幾節課?

你可以錯過一個在研討會和實習期間進行。但是，這種缺席不能發生在實習期間的微縮教學周．所有參加者必須出席微格教學會議。如果可能的話，你應該與你的會議負責人安排，在你缺席的當天獲取或補足你錯過的任何材料。

你不能錯過暑期強化課程的任何課程。

如果我需要缺課，我應該通知誰?

你應該通過電子郵件通知你的會議主持人，讓他們知道你不會出席。

對於學期內提供的實習課程，我可以在微縮教學周期間請假嗎?

不。

教學的聲明

我需要安排教學陳述谘詢嗎?

是的。

在我的教學陳述谘詢期間，我將會見誰?

你將會見一位研究生助教。

是否可以安排我的教學陳述谘詢特定的人?

是的。然而，研究生助教有固定的時間表，所以日程安排是基於他們在給定的一周內的可用性。

我該如何準備教學陳述谘詢?

複習CFT的教學指南是很有幫助的教學語句試著準備幾個句子或段落。要點很好。完整的草稿也是如此。目的是為您和研究生助教在谘詢期間提供一些討論的要點。

在我的教學陳述谘詢期間我應該期待什麼?

這取決於你的需要。如果你至少提前48小時提交你的教學陳述，你的顧問會準備好評論。如果你把你的陳述帶到會議上，他們會仔細閱讀並實時發表評論。如果你有要點，你的顧問會幫你理清思路。在任何情況下，顧問都會建議一些可能對你寫作有幫助的資源。beplay体育钱包维护中

我需要在研討會結束前完成教學谘詢嗎?

不。你應該在學期結束之前安排你的教學谘詢。有些客戶可能會受益於在研討會的早期安排谘詢，以頭腦風暴的想法，在他們的陳述中包括什麼。另一些人可能會在教學陳述同儕研討會之前或之後安排一次谘詢。最後，有些人可能希望在研討會之後有更多的時間來編輯他們的文檔，因此可能會將谘詢安排在學期末。

如果我沒有參加我安排的谘詢會發生什麼?

如果您不得不錯過谘詢，請提前通知CFT，如果可能的話(615-322-7290)。你可以重新安排你的谘詢時間旅客在cft@vanderbilt.edu．請注意，不參加谘詢可能會危及您完成CiCT項目的能力。

我的教學報告的截止日期是什麼時候?

請參閱課程管理係統中的教學大綱或與您的輔導員討論提交截止日期。

在研討會結束後，我應該把我的教學陳述貼在哪裏?

請參閱教學大綱或與您的主持人討論提交您的文件。

微型教學

我應該如何準備微格教學?

你應該從確定課程的學習目標開始，然後逆向組織你的演示，包括幫助參與者達到學習目標的教學選擇。

我的微格教學組有多少人?

這取決於你的課程的注冊情況，但通常每組有5名學生。

我的微格教學課應該多長時間?

這取決於你參加的時間，但通常是5-10分鍾。

如何評價我的微格教學?

這種演示應該主要是關於做出有效的教學選擇，而不是展示最令人興奮的內容。你的同事將被要求評估你的選擇如何幫助他們理解(或不理解)你試圖傳達的概念。這意味著你可以隨意選擇一個簡單的主題，並專注於做出有效的教學選擇。

我需要參加微格教學會議嗎?

是的。

是否可以為我的微格教學安排另一個日期?

如果與微縮教學周有不可協商的衝突，請在學期一開始就通知你的會議主持人。我們將盡力包容衝突，但不能保證包容。

課堂觀察

什麼是課堂觀察?

課堂觀察是指研究生助教在教學中觀察你，並對你的教學提供反饋。課堂觀察也是一個更大序列的一部分，它包括觀察前谘詢、觀察本身和觀察後谘詢。

如果我找不到教學機會怎麼辦?

CFT無法為您確定教學機會．這種責任在於參與者。因此，在決定何時開始實習時，最重要的考慮因素之一是確定何時有教學機會。我們建議你把參加活動的時間安排在你將擔任助教、教授你自己的課程，或者與係裏另一個願意讓你在他們的課程上做客座演講的人一起工作的學期。如果您仍然無法確定教學機會，那麼我們要求您隻完成證書的研討會部分，這部分不需要任何課堂觀察。

我如何安排我的課堂觀察?

如需預約谘詢，請發電子郵件至旅客在cft@vanderbilt.edu電話:615-322-7290。

如果我需要取消課堂觀察怎麼辦?我該聯係誰?

你應電郵旅客在cft@vanderbilt.edu或盡快致電(615-322-7290)。

如果我沒有參加我安排的谘詢會發生什麼?

我需要提前多久安排我的課堂觀察?

一旦你確定了你的教學機會，請安排一次課堂觀察。這將最好地確保研究生助教在您要求的觀察時間可用。你必須至少提前一周通知，以確保有人可以為你做觀察。2周更好。

誰來做我的課堂觀察?

其中一位研究生助教將為您進行課堂觀察。

我的預觀察會診應該安排在什麼時候?

你的預觀察谘詢應至少在你預定的教學觀察前一周安排，以便有時間納入研究生助教提供給你的建議。

我應該帶什麼去觀察前會診?

你應該帶上你準備好的幻燈片、講義、課堂筆記或教案。如果你沒有準備這些材料，那完全可以。在這種情況下，你應該準備好問題，幫助研究生助教建議你如何準備。

在觀察前會診期間，我應該期待什麼?

你將與研究生助教會麵30分鍾，他將觀察你的教學。在這個會議上，你將談論你的計劃和不同的教學選擇，你可能會在會議期間。你也要討論你希望研究生助教在觀察期間注意到你教學的哪些方麵。最後，你將分享有關課程地點、時間等的最終細節。

在我的課堂觀察中我應該期待什麼?

研究生助教通常坐在教室的後麵，扮演一個不做作的角色。這完全取決於你是否想要宣布研究生助教來教室的目的。

在觀察後會議上我應該期待什麼?

在觀察後的會議上，你和研究生助教將談論你對事情進展的感覺，什麼起作用了，什麼不起作用了，並對未來可能做出的不同選擇進行頭腦風暴。

如果我在參加CICT實習期間沒有上課，我該怎麼辦?

可以考慮問問你的導師是否可以在他們的課上做個講座。如果不可能，可以考慮聯係係裏可能在這學期出差的老師，問問他們是否願意讓你去他們的教室上課。你也可以讓你的導師代表你聯係一位教職員工。如果在參加實習課程的本學期無法找到教學機會，也可以在下個學期完成這一要求。

如果我在校外或工作時間之外教書呢?

如果你在學校或工作時間找不到教學機會，那麼你需要把你的教學機會記錄下來，你和GTF將在谘詢會議上一起討論。聯係朱麗葉特勞布(615-322-7290)查看CFT的攝像機。

客運資源beplay体育钱包维护中

我可以在哪裏找到CFT提供的谘詢服務?

看到個人谘詢的完整清單所提供的資料。

我在哪裏可以找到教學中心開發的教學指南?beplay体育官方下载ios

看到完整的教學指南清單可以找到由CFT開發的。

登記

如何報名CiCT項目?

在這裏注冊我們的學年候補名單和我們的暑期強化課程的候補名單在這裏!請與旅客在cft@vanderbilt.edu如果你對這個項目有疑問。

CiCT項目的等待名單多長時間?

目前，CiCT項目的等待名單至少有一個學期之久。

如何通知我可以參加這個項目?

我們的項目協調員將在秋季課程的8月初、春季課程的11月中旬或夏季課程的4月初通過電子郵件與您聯係，並提供可用課程的注冊鏈接。

我目前在研修班，我該如何注冊實習課程呢?

研討會結束幾周後，您將收到一封電子郵件，其中包含實習課程的注冊鏈接。如果您沒有收到此郵件，請聯係旅客在cft@vanderbilt.edu．

我何時可得知我在學年內登記參加哪一場研討會/實習?

您將通過電子郵件，在您表明您的會話偏好約一周後，您將知道您注冊參加哪個會話。您將在會議開始前一周收到關於您的會議的提醒電子郵件。

如果我需要中途退出研討會/實習課程，我該怎麼辦?

請立即通知會議主持人，並聯絡旅客在cft@vanderbilt.edu查閱更多有關參加研討會或實習課程的資料。

我如果我連續兩個學期都不能完成CICT項目可以嗎?

你不需要在連續的學期完成研討會和實習課程。你可以先完成研習班，然後在注冊實習之前花你想花的所有時間。

完成實習課程後，我何時/如何收到證書?

您將在完成實習的學期結束時收到證書，可以在CFT領取。如需更多信息，請聯係旅客在cft@vanderbilt.edu．

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Pre-Program

和你的部門談談:決定何時參加CiCT項目通常取決於你的研究生學習軌跡。在你的研究生生涯早期與你所在部門的研究生學習主任或顧問交談，將有助於澄清你在時間安排和職業發展方麵的問題。這將幫助您確定報名CiCT項目的最佳時間。值得注意的是，我們通常建議參與者在接近申請學術職位時報名參加該項目，因為該證書是為了培養未來的教師。
報名加入候補名單吧!由於它的受歡迎程度，CiCT項目有一個等待名單，現在大約有一個學期的時間。一旦你決定了入學時間，報名參加學年候補名單和/或暑期強化課程候補名單．
選擇一個日期和時間。當您在學年期間接近課程開始時，您將通過電子郵件收到CiCT研討會日期和時間的注冊鏈接。課程一般安排在周二、周三和/或周四，包括上午和下午的選擇。看看你的時間表，確定哪個日期和時間對你最合適。可用性是基於先到先得的原則。

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程序開始

設置:在課程開始前一周左右，您將收到我們項目協調員的電子郵件，確認您已報名參加CiCT研討會。您將被告知主持人的姓名和前往CFT的方向，在那裏您將參加您的會議。您還將收到來自您的CiCT協調員的歡迎電子郵件，其中包含您需要的任何進一步信息/指示。
登錄課程管理係統。你的導師會為你提供一個課程管理係統的鏈接，例如Box, Brightspace等。在那裏你可以找到課程材料、討論板和任何他們希望你在上課前完成的閱讀作業。
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研討會

報名參加教學陳述谘詢。當您進入研討會時，您將開始撰寫你的教學理念陳述，這將是您在研討會結束時的主要交付成果之一。這個過程的一部分包括與CFT研究生助教進行谘詢，以獲得對你所寫內容的反饋。我們鼓勵您在研討會的早期安排谘詢，以確保您得到您喜歡的日期和時間。您可以在參加研討會的學期開始、中期或期末安排谘詢，即使研討會已經結束。預約谘詢，請聯係旅客在cft@vanderbilt.edu與您的日程偏好。谘詢是CiCT計劃的重要組成部分，因此如果您對取消或排期有疑問，請參閱我們的常見問題解答。
提交教學陳述。在你的教學大綱上，你會看到一個提交教學陳述的日期，你可以在研討會結束時通過課程管理係統完成。您將從您的CiCT協調員那裏收到關於該過程的更具體的說明。延遲提交教學陳述可能會影響您報名CiCT實習的能力。

．Pre-Practicum

決定何時參加CiCT實習。一些CiCT項目參與者選擇不參加連續學期的CiCT研討會和實習，這是可以的(請讓我們知道您的決定)!報名參加CiCT實習時需要考慮的重要事項是:時間表和教學機會。當你注冊時，當然你會想要找到一個適合你的日期和時間，但你也會想要確保你有一個實習的教學機會。一旦你決定了，請聯係旅客在cft@vanderbilt.edu有關如何/何時注冊的詳細信息。
創造一個教學的機會。參與實習的部分內容是觀察CiCT參與者在真實的教學環境中與真實的學生相處。教學機會是什麼樣的?查看我們的常見問題以獲得更多信息。你如何找到教學機會?從你的部門開始。問問你認識的教授，他們出城的時候你能不能做客座演講。也許你可以做教授的助教，或者領導一門課程的討論/實驗室部分，甚至是一名有記錄的講師。這些都是很好的機會。

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實習

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建立你的教學觀察序列。一旦你確定了你的教學機會，與我們建立一個觀察序列。觀察序列包括與研究生助教(GTF)的觀察前谘詢，觀察本身，以及與同一GTF的觀察後谘詢。觀察序列的目的是幫助你將你在CiCT中學到的知識運用到教學中。請與旅客在cft@vanderbilt.edu安排你的觀察順序。
微型教學。在實習期間，您將開發一個5-10分鍾的微格教學環節，在此期間您將收到來自同行和CiCT主持人的反饋。我們強製召開這次會議，是因為這是CiCT項目的另一個基本組成部分。請提前計劃，確保你不會錯過這個環節。

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