課程設計機構

全納教學課程設計研究所

我們邀請您加入我們的課程設計院，以包容性教學為主題。這場虛擬活動將通過Brightspace和Zoom進行，5月16日至19日(周一、周二、周三上午9點至下午4點，周四下午9點至12點半)。在為期四天的課程中，參與者將(重新)設計課程，仔細考慮如何通過更大的歸屬感和參與度幫助所有學生茁壯成長。在學院，我們將探索包容性教學的各個方麵，特別是……

激勵和挑戰所有的學生，無論他們的身份或背景
吸收各種不同的聲音和觀點，進行富有活力和批判性的對話
幫助所有學生更好地理解和合作差異
就困難的問題展開信任和富有成效的對話
提供方便和支持性的任務和活動
縮小課程中表現和堅持的差距
確保所有學生都有意義地參與到自己的學習中，並體驗智力、社交和情感的成長

在整個研究所的活動中，參與者將…

學習設計課程的策略，其中學習目標、活動和評估促進包容和公平
在小型和大型小組會議中進行協作，以改進和應用這些策略到不同的教學環境中
擴大範德比爾特致力於包容和平等的教育工作者的同行網絡
為下一學期製定(重新)設計的教學大綱和課程計劃

如果你有興趣參加課程設計學院的全納教學，請注冊在這裏．如果你有進一步的問題，請聯係CFT的喬·班迪joe.bandy@vanderbilt.edu或者史黛西·約翰遜Stacey.m.johnson@vanderbilt.edu．

注冊在這裏

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目前沒有安排在線課程設計學院。
請回到這裏了解我們即將開辦的學院的信息。

網上課程設計院

這些為期一周的在線課程開發學院(OCDI)通常在春季進行。在學院期間，參與者通過係統的分步方法來設計在線課程，並促進同步和異步交互。參與者將有能力做出支持學生參與、有意義的學習和評估以及公平和包容性的設計決策。該學院有利於那些尋求設計或重新設計在線課程的教師，尤其是那些在夏季授課的教師。

研修期間，學員將:

學習關於將麵對麵課程轉換為在線課程的基本原則和注意事項
欣賞創造公平和包容的學習體驗的價值和重要性，考慮到學生的動機
意識到教師在主動提供結構(設計)和領導(促進/指導)以促進在線環境中包容性和有意義的學習方麵的力量
開發為他們即將到來的在線課程製定課程計劃，將學習目標與評估以及同步和異步學習活動結合起來
學習關於在線教學工具的可見性，確定與他們的目標相一致的工具，並使用這些工具開發實際技能
識別根據他們的課程設計和計劃解決方案可能出現的問題

格式及時間承諾

在線課程設計學院將包括異步和同步活動的混合，並為個人課程規劃和數字工具實踐留出時間。參與者將通過一係列Brightspace模塊完成課程設計過程。他們將通過Zoom每天會麵(通常為60-90分鍾)，以小組為單位，聽取同學對課程計劃的反饋。學員應計劃每天花2- 3小時完成課程中的結構化活動和個人作業。

資格及申請程序

在線課程設計學院麵向範德堡大學所有負責教學的教職員工，以及將擔任範德堡大學記錄講師的研究生和博士後開放。

請回到這裏了解更多關於我們即將成立的學院的信息並注冊。

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