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關於教與學探究期刊

南希的小雞作者各種SoTL文章和書籍章節,以及聯合主編兩本關於簽名教學法的書的教與學探究的官方雜誌國際獎學金協會教與學部(ISSOTL),編輯部為教學中心。beplay体育官方下载ios“SoTL聚焦”是她在CFT網站上的持續專題。

第二期教與學探究剛剛出版。這是一期特刊寫作無國界:2013年國際寫作合作,這是由客座編輯領導的為期一年的項目的最終成果貝絲侯爵而且米克·希利.貝絲,米克和他們已故的同事蘇Vajoczki向全球征集作家,並從中選出70人組成合作寫作小組。幾個月來,這些作者彼此相距遙遠,構思並計劃了一篇關於教與學學術(SoTL)的文章,然後在2012年10月加拿大ISSOTL會議召開之前,他們親自聚集在一起。(請看我對這次聚會的感想在一篇博客文章中。)在這三天裏,八人小組明確了他們的計劃,開始一起起草。2013年1月1日,他們將合作撰寫的論文提交給TLI和我的合作編輯加裏·普爾(心理學,英屬哥倫比亞大學)和我都很激動能在本周看到它的發布。

去年畢業的兩名研究生現在已經開始新的生活艾麗卡海登(2012-13 CFT教學附屬,曆史)和亞當Wilsman(2012-13 CFT研究生助教,曆史)-擔任這一期的編輯經理,帶領每篇文章,它的8位作者,兩位客座編輯,印第安納大學出版社,加裏和我通過整個出版過程。

這一期的文章涉及以下主題——同樣是由來自全球的合作寫作小組撰寫的:

  • SoTL學者的認同發展(免費樣品提供給所有人,而其他的書目則可供現有的ISSOTL會員使用,也可通過許多圖書館的數據庫使用)
  • sotl中的倫理考慮——超越IRB
  • SoTL、評估和問責要求之間的關係
  • 製度文化、社會網絡和SoTL
  • SoTL的師生合作關係
  • 學位課程水平的學生學習情況(單項課程以外)
  • 追隨者的作用,補充領導
  • 本科生研究和探究的傳播

加裏,現任編輯經理伯納黛特Doykos(2013-14年度CFT研究生助教,人力與組織發展),我和我現在正在為下一期進行手稿評審,下一期將於2014年3月出版。之後的最後期限是1月1日。

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